Schülerwettbewerb feiert deutsch-kasachische Kultur und geteilte Geschichte
Franka Meister
Schülerwettbewerb feiert deutsch-kasachische Kultur und geteilte Geschichte
Binationaler Schülerwettbewerb unterstreicht gemeinsame Geschichte und kulturelle Verbindungen zwischen Deutschland und Kasachstan
Ein binationaler Schülerwettbewerb hat die geteilte Geschichte und die kulturellen Bindungen zwischen Deutschland und Kasachstan in den Mittelpunkt gerückt. Die Veranstaltung sollte das gegenseitige Verständnis vertiefen und die Beziehungen zwischen beiden Ländern stärken. Junge Teilnehmer wurden dazu ermutigt, ihr kulturelles Erbe durch kreative Projekte zu erkunden.
Organisiert wurde der Wettbewerb gemeinsam vom Innenministerium, dem Kultusministerium und der öffentlichen Stiftung Vereinigung der Deutschen Kasachstans „Wiedergeburt“. Unterstützung erhielt die Initiative zudem vom Haus der Heimat Baden-Württemberg. Die Schüler waren aufgerufen, Arbeiten einzureichen, die die historischen und kulturellen Verbindungen zwischen den beiden Ländern widerspiegeln.
Die 16-jährige Fiora Marte, Schülerin des Elisabeth-Selbert-Gymnasiums, gewann den Hauptpreis für ihren Podcast. Ihr Projekt beleuchtete die Erlebnisse von Russlanddeutschen in Kasachstan – mit persönlichen Geschichten von Zwangsarbeit, wirtschaftlicher Not und dem heimlichen Bewahren von Traditionen, trotz Verbote der deutschen Sprache und religiöser Bräuche.
Fioras Verständnis für Kasachstan prägte ihr Geschichtslehrer Andreas Fuchs, der selbst einmal in Almaty lebte. Die prämierten Arbeiten werden im Foyer des Stuttgarter Innenministeriums ausgestellt. Die Preisverleihung ist für Juli geplant, doch Fiora wird aufgrund einer Schulfahrt nicht teilnehmen können.
Der Wettbewerb sollte das Interesse an der gemeinsamen Vergangenheit Deutschlands und Kasachstans wecken. Die Siegerprojekte, darunter Martes Podcast, werden nun der Öffentlichkeit präsentiert. Die Initiative festigte die kulturellen Verbindungen und motivierte junge Menschen, sich mit ihrem Erbe auseinanderzusetzen.
